Movimiento Juvenil Nacional


El Movimiento Juvenil Nacional somos la suma de iniciativas de adolescentes y jovenes organizados a nivel local y nacional a través de una alianza estratégica, con la participación de adolescentes y jovenes a titulo individual, un movimiento juvenil nacional autonomo e independiente a los intereses de los partidos politicos y grupos economicos.

Visión: construirnos en la organización juvenil nacional de referente no partidaria que es reconocida por la defensa de los derechos sociales, politicos, económicos y culturales de la juventud nicaraguense, desvinculada de los intereses de grupos economicos poderosos.


Mision: luchar por el cumplimiento de los derechos de la juventud nicaraguense y el reconocimiento como sujetos de derecho y elementos estrategicos en la planificación económica que sienta las bases para el desarrollo de Nicaragua, con miembros informados, criticos y conscientes de su rol como ciudadanos.

viernes, 17 de junio de 2011

7% del PIB para la educacion en Nicaragua!!!!

 
La Joven Siglo XXI Comenta: 

En Santiago de Chile, unos 70.000 estudiantes marcharon el día de ayer frente al palacio presidencial de La Moneda, exigiendo mejorar la educación pública, ya que muchos de los jóvenes chilenos reclaman una mayor inversión en educación para una mejor educación en su país, la presidenta de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Chile, Camila Vallejo reclamo que "La educación no es una mercancía, es un derecho y eso debe entenderlo el gobierno", La dirigente de 22 años, principal líder del movimiento, acusó al gobierno de no hacerse cargo del problema.

La movilización de estos 70.000 jóvenes, que paralizó gran parte del transporte por el centro cívico de Santiago, fue respaldada además por otras decenas de miles de jóvenes en regiones, profesores y diputados de izquierda. 

En total en todo el país de chile se movilizaron unos 200.000 jóvenes, profesores entre otros actores debido a que la demanda está siendo muy grande y los estudiantes, que mantienen a colegios y universidades en toma o huelga hace días, anunciaron además nuevas movilizaciones, las que por ahora no son dirigidas por ningún sector político.  

Como Joven Siglo XXI creemos que en Nicaragua se debe de invertir el 7% del PIB para la educación ya que nuestro país en educación invierte el 3.7% del PIB para la educación lo cual no es suficiente para la educación primaria de nuestro país las autoridades locales deben de tomar carta en el asuntos para una mayor inversión en educación en nuestro país ya que no es necesario que toda Nicaragua proteste demandando que se invierta el 7% del PIB ya que todos sabemos que se necesita invertir más en la educación de Nicaragua es hora de que pongan su barba en remojo las autoridades nicaragüenses y que la taza de aprendizaje de nuestro país aumente para un desarrollo sostenible ya que los jóvenes, los niños, niñas y adolecentes serán los que velaran por Nicaragua en el futuro.

miércoles, 15 de junio de 2011

Nicaragua nesecita invertir el 7% del PIB para la educacion.

 

Joven Siglo XXI Comenta:

Unesco ubica al país en el último lugar en el ranking de Latinoamérica y el Caribe.


Como jovenes creemos que en nicaragua se debe de invertir mas en la educacion primaria ya que como podemos ver este resultado nicaragua esta por de bajo de toda centro america y con un porcentaje muy triste, nosotros creemos que el futuro de nuestro pais esta en los niños, niñas, adolecentes y en nosotros los jovenes xq no invertir mas en la educacion primaria para una mejor educacion de calidad ya que el desarrollo sostenible de nicaragua sera en el relevo generacional de nuestro pais.
El principal rival de la “batalla” por el sexto grado es la cantidad de niños que abandonan las aulas de clases antes de culminar la primaria. En Nicaragua solo 47 de cada cien alumnos que ingresan al primer grado llegan hasta el sexto grado de primaria, según cifras del Ministerio de Educación (Mined).
La mejoria en la educacion primaria no solo se encontrara porque la educacion sea gratuita, en la Joven Siglo XXI creemos que se tienen que verificar todas las cosas que se necesitan para una mejor educacion en los niños y niñas de nuestra nicaragua no podemos dejar a los niños y las niñas, a los adolecentes y jovenes a un lado ya que estos son los que veran y velaran por nicaragua en un futuro creemos que se debe de invertir el 7% del PIB para la educacion y con muchisima razon y urgencia ya que estamos viendo que nicaragua tiene un 47.7%   

La tasa de sobrevivencia al sexto grado de primaria indica la eficacia interna de un sistema educativo en términos de su capacidad para asegurar que los niños que se incorporan al sistema escolar alcancen un grado académico que les permita salir de la pobreza.
 
El Mined dispone de un año y medio para cumplir con la universalización del sexto grado de primaria, establecido en la nueva estrategia educativa que dirige el Mined.
 
Este año ingresaron al sistema de educación primaria 925,200 alumnos. No obstante, esta matrícula se acerca a la registrada en 2003 que fue de 927,200 escolares, de acuerdo con los datos del Banco Central de Nicaragua.

Según las cifras de la Unesco, Nicaragua muestra el valor más bajo de la tasa de sobrevivencia al último grado de primaria en la región de América Latina y el Caribe.

Para 2009, la Unesco estimó que gran parte de los países de la región alcanzaban índices de so
En el país, según el Informe de Liquidación del Presupuesto General de la República 2010, el porcentaje de retención fue de 90 por ciento. Es decir, que de los 923,745 niños que ingresaron a la primaria durante el 2010, 92,400 abandonaron las aulas de clases antes que el año escolar culminara oficialmente.

Como Joven Siglo XXI creemos que esta lucha no solo debe ser en la cobertura de cuantos matriculados hay si no que hay que garantizar la permanencia de los niños en las escuelas ya que muchas veces muchos no van por la falta de acceso a la escuela hay muchas cosas las cuales deben de ser vista para una mejor asistencias de los niños y niñas a clases.

“La deserción en educación primaria reduce las probabilidades de continuar avanzando a lo largo del sistema educativo. Por lo tanto, no solo dificulta la meta de universalización de la educación primaria, sino también compromete el cumplimiento de la meta de expandir el acceso a la educación secundaria”. 

JOVEN SIGLO XXI EN DEFENSA DE DERECHOS HUMANOS.


Joven Siglo XXI desarrolla Jornada de promoción de los derechos humanos de la niñez y adolescencia nicaragüense.

Participa en Comité de Metodología de Taller con Artistas para promoción de los 5 ejes temáticos definidos para el Festival de la Radio y Televisión donde somos parte del comité de organización coordinado por UNICEF.

Durante esta semana en canales de cobertura nacional delegados del Movimiento Juvenil promueven un dialogo abierto y de carácter nacional para reflexionar a fono sobre la violencia social en la adolescencia, Para JSXXI/MJN en vez de demandar una reforma para subir años de cárcel a las y los adolescentes debemos de presionar al Gobierno para que se invierta más en educación de calidad. 

Actualmente de 100 niños que ingresan al sistema educativo primaria solo 47 logran concluir.

JOVEN SIGLOXXI celebra 32 aniversarios de la Colonia 10 de Junio.

Actualmente las oficinas operativas del Movimiento Juvenil Nacional y la Joven Siglo XXI están ubicadas en la Colonia 10 de Junio.

Este domingo 12 de junio participamos de la celebración del 32 aniversario de la Colonia con la donación de 300 refrigerios proporcionados a  niñas y niños, adolescentes y jóvenes participantes de las actividades culturales y deportivas.

Jove Siglo XXI es una organización no gubernamental que cree en el poder del relevo generacional por lo tanto desarrolla el Programa Movimiento Juvenil Nacional, un espacio de reflexión y participación política juvenil que surge desde inicios del año 2006.

En la medida que las y los jóvenes asumamos el poder que tenemos y nos tomemos   espacios de toma de decisiones a todos los niveles, en esa medida Nicaragua será transformada estructuralmente.
 Para nosotras y nosotros la revolución no pertenece a un partido, la revolución es de cada joven y surge en el momento de nuestra inconformidad con las injusticias sociales que a diarios vivimos en Nicaragua y en la lucha que emprendemos a diarios por ser más humanos.

miércoles, 8 de junio de 2011

TODOS OPINAMOS Y LOS ADOLECENTES ¿QUE?


Dentro de la opinión pública hemos estado viendo una serie de pronunciamientos alrededor del tema de adolecentes infractores de la Ley, involucrados en delitos graves; esto ha generado un debate abierto en la población Nicaragüense y ha llevado a que instituciones del estado expresen abiertamente sus posiciones.

Por otro lado tenemos paradójicamente a jóvenes universitarios de mandando la reforma al libro del la Ley 287 y puntualmente afirman el aumento de la pena máxima de seis años , para adolecentes que incurren en delitos graves, sin embargo nosotros como Joven Siglo XXI, creemos en primer lugar que hace falta un planteamiento más integral alrededor del tema que nos permita abordar la temática desde una visión de corresponsabilidad; en segundo lugar hemos escuchado hablar a jóvenes y adulto, pero no a los mismos adolecentes sobre qué opinan o sienten de lo que está pasando y en tercer lugar apostamos a un proceso de discusión y debate donde se involucre a los sectores adolecentes y jóvenes, instituciones del estado y organismos que nos permita encontrar una alternativa de solución ajustada a la realidad socio-cultural de las familias Nicaragüenses.

Nuestra posición es que reconocemos que se debe de actuar ante el hecho de la infracción de la ley donde se ven involucrados adolecentes directa o indirectamente, así mismo que se debe de velar por los Derechos y garantías de los adolecentes, se debe hacer una revisión del funcionamiento del sistema de justicia y si este brinda las condiciones necesaria para dar respuesta a las demandas de la población, y que se debe de ver con pinzas el papel de los padres como tutores y formadores de los niños y adolecentes y el castigo también debe ser para estos.

La Joven Siglo XXI consiente de nuestro rol en la sociedad y apostadores al poder del relevo generacional para lograr cambios hacemos el llamado a todos los actores y sectores de retomar el tema con sabiduría, ya que las decisiones del presente determinarán el futuro de nuestro país.

viernes, 3 de junio de 2011

PROYECTO ECO-LOGICO POR MI COMUIDAD INICIA CON DINAMISMO EN SOMOTILLO Y VILLA NUEVA.

Ha un mes de haber iniciado la ejecución del proyecto Eco-lógico por mi Comunidad , por la Asociación Joven Siglo XXI en cinco comunidades de Somotillo y Villa Nueva, siendo este dirigido ha los jóvenes con el fin de poder desarrollar las capacidades de los y las jóvenes de dichas comunidades que les permitan establecer una red de jóvenes promotores en defensa y protección de el medio ambiente y los recursos naturales al igual que poder generar con ciencia de que las malas practicas agrícolas y cotidianas están ocasionando impacto ambiental que afectan al ecosistema de dichas comunidades y sobre todo a su población.

Este ya ha dado sus primeros resultados al tener conformada la Red de Jóvenes Promotores en defensa de el medio ambiente y los recursos naturales, es notable la participación de las jóvenes mujeres ya que dicha red esta integrada por 17 mujeres y 13 varones de forma directa y estos han capacitado ah unos 150 jóvenes mas de forma indirecta en lo que va de ejecución del proyecto en temas como Ruta Critica para la defensa de los recursos Naturales de mi comunidad, Análisis de la Realidad Social y en Incidencia política y negociación para la defensa de los recursos naturales de mi comunidad; por otro la do la Red de Jóvenes Promotores (RJP), como se identifican ya ha hecho coordinaciones con distintas Comisiones Comunitarias integradas por representantes de lideres comunitarios, maestros y jóvenes de las comunidades, así mismo con grupos y movimientos de jóvenes como la red de Jóvenes ambientalistas de el Programa Vos Joven de Somotillo , Movimiento Guardabarranco y con la delegación del Ministerio de Educación para integrar ha la red 30 jóvenes mas de el área urbana de el Municipio de Somotillo.

La RJP, se prepara para debutar en la primera feria promovida por la Plataforma Seca, este 16 de Junio en el Municipio de Somotillo; los jóvenes de la red estarán participando con socio dramas formulados en las capacitaciones que aborden la temática de Seguridad Alimentaria y Nutricional y Medio Ambiente, así como la presentación de un toldo con murales de los trabajos que los jóvenes han desarrollado. En este mes trascurrido.

No omitimos revelar los resultados preliminares llevados a cabo por un sondeo como parte del proyecto donde se abordan aspectos organizacionales en estas comunidades dando como resultado la necesidad inherente de organización, participación, integración del actuar juvenil en procesos de desarrollo y el estado critico de las condiciones medio ambientales y el uso irracional de los recursos naturales en las comunidades en la que estos jóvenes se están desarrollando

Cabe mencionar que la Asociación Joven Siglo XXI, esta apostando a la consolidación de una plataforma municipal de jóvenes que aborden no solo el tema de medio ambiente, sino también temas relacionados con el segmento joven de la población de dichos municipios.

domingo, 29 de mayo de 2011

Demandan educación inclusiva





Bernt Aasen, representante regional de Unicef, se reunió esta semana con representantes de adolescentes de todo el país que durante dos días se prepararon para presentar sus principales preocupaciones y aportes sobre temas relativos a violencia, salud y educación, área donde enfatizaron especialmente en la educación inclusiva.

La ONG Joven Siglo XXI participó en el taller con la integración de traes niñ@s de la Ciudad de Granada, por lo cual fueron más de 100 niños, niñas y adolescentes de todo el país que decidieron las temáticas que debían presentar.

 “Es bueno que nos tomen en cuenta, porque somos casi el 30 por ciento de la población en general y somos los que vivimos en el entorno”.  La joven representante dijo que se preocupan especialmente por el tema de la educación inclusiva, ya que niñas y niños con discapacidad puede que estén en la escuela, pero no tienen la infraestructura adecuada según su discapacidad, no hay atención especial y sufren discriminación de los mismos compañeros de clase.

Recientemente se presentó en Nicaragua el informe Estado Mundial de la Infancia 2011: La adolescencia, una época de oportunidades, que manifiesta especial preocupación por la situación de los adolescentes, ya que los gobiernos han realizado esfuerzos en torno a la salud, educación y protección de los niños, pero no hay continuidad en la etapa de la adolescencia.

Andrés Uriel Rivas Duarte, del grupo de adolescentes facilitadores y comunicadores de Visión Mundial en Siuna, del Atlántico Norte, fue uno de los expositores de las demandas de los niños y adolescentes de las regiones autónomas. “Discutimos bastante por este aspecto, educación con calidad, calidez e inclusiva, donde las personas que hablan miskito, creol, garífuna y mayagnas reciban su educación en su idioma materno ya que solo se recibe en español y el que no sabe hablar español tiene que aprender otro idioma”, destacó el adolescente.

Los chavalos criticaron que los textos para las escuelas en las regiones autónomas estén escritos en español. Para Velásquez, parte de la educación inclusiva es que los textos sean escritos en su lengua. De acuerdo con datos recabados por el PNUD, de cada 10 adolescentes cuatro están fuera del sistema escolar, en tanto que el informe del Estado Mundial indica que de cada cinco adolescentes uno está fuera del sistema escolar.

Los datos nacionales reflejan que en las regiones autónomas solamente 27 de cada 100 adolescentes de la RAAN en edad de cursar la secundaria se matriculó en el año 2008 y solo 30 de cada 100 lo hicieron en la RAAS. En el área urbana del resto del país la cifra es muy diferente: 61 de cada 100 adolescentes se matricula en secundaria, pero en el área rural lo hacen solo 28 de cada 100.

El representante de Unicef aseguró que haría llegar las inquietudes de los adolescentes a las autoridades del Ministerio de Educación. “Sería una muy buena propuesta realizar un encuentro nacional y que nos presentemos delante de los candidatos. No es poner a nadie contra la pared, sino encontrar soluciones conjuntas, porque los problemas no solo los vive un sector de la población, todos los vivimos”.

ONG Joven Siglo XXI presente en la definición de ejes temáticos Jornada IX Festival de la Radio y la Televisión a favor de la Niñez y la Adolescencia 2011.


La Organización Joven Siglo XXI, a través de su programa Movimiento Juvenil Nacional, participo en el taller preparativo de ejes temáticos para la Jornada IX Festival de la Radio y la Televisión a favor de la Niñez y la Adolescencia Nicaragüense, que se realizó este pasado 25,26 y 27 de Mayo, con la participación de tres aliados niñ@s de la Ciudad de granada.

A la vez se visibilizaron organizaciones e instituciones de toda Nicaragua, niñas, niños y jóvenes de diferentes departamentos, ciudades, municipios, religión, etnias y de diferente lenguaje, todos unidos por un mismo fin, trabajar y definir ejes para jornada 2011.

Tras un intenso trabajo de identificación de problemáticas, se llego a la conclusión de que lo más puntual que afecta el desarrollo integral de las y los niños, niñas y adolescentes son:
1.      Educación de Calidad, calidez e inclusiva.
2.      Atención amigable en salud.
3.      Comunicación Asertiva, entre padres e hijos.
4.      Protección ante la violencia.
5.      Derecho a la información, orientada, veraz y objetiva.

La misión de estos más de 100 niños, niñas y adolecentes participantes es posicionar los cincos ejes temáticos en su comunidad atravez de estrategias de comunicación, para luego realizar preparativos del IX Festival de la Radio y la Televisión a favor de la Niñez y la Adolescencia 2011.

viernes, 1 de abril de 2011

Salvar Bosawás..... Es Salvar Nicaragua!!!!!

El Movimiento Juvenil Nacional comprometido con la proteccion de la Reserva Biofera de Bosawás, Expresamos que es hora de tomar conciensa ya que la reserva esta siendo destruida en su totalidad y no podemos dejar que el pulmon de centroamerica y patrimonio Nicaraguense como lo es Bosawás no debemos destruila ya que es la zona de amortiguamiento a los efectos de gases invernaderos y del cambio climatico.

Los jovenes debemos concentrarnos a proteger nuestros recursos ya que estudios recientes indican que la reserva ha perdido el 60 por ciento de la cobertura forestal en la zona de amortiguamiento. Mientras que en el núcleo, que es el área protegida, ya perdió el 20% de zona forestal debido a que “La minería, el ganado y las talas no están dejando nada de ganancia a los indígenas. Si ellos no están beneficiándose mucho, menos el resto de nicaragüenses por lo tanto nosotros como jovenes queremos que Bosawás este protegida de tanta tala que la esta llevando a la desaparicion.

El Movimiento Juvenil Cree que en la agenda de los partidos politicos se debe de integrar un proceso permanente para la proteccion de la reserva ya que Bosawás la problematica no solo ambiental si no que existen problemas con la poblacion indigenas Miskitos y Mayagnas residentes de la zonas y si no se toman medidas cuanto antes, la situación en la reserva empeorará, ya que el calentamiento global junto a la mano del hombre harán de las suyas porque ya muchas consecuencias se estan presentando por el cambio climatico.

El Movimiento cree que en esta deisciones para la preservacion de la reserva se deben de tomar encuenta a la poblacion de las diferentes comunidades existentes en la reserva para que los jovenes y ciudadanos indígenas tomen medida posible de preservar el territorio, a superar sus diferencias y tener una mayor proteccion de la reserva.

Esta situación está afectando a las comunidades miskitas y mayangnas establecidas en la reserva por lo cual ellos necesitan de mucho apoyo ya que hay muchos madereros que sean establecido en la reserva y han debastado todo lo que se les pone a la vista.
  
En estos sitios como la reserva de bosawas se puede comprobar que es posible apostar por un modelo de desarrollo sostenible en nbuestro pais ya que si la reserva se protegiera en su totalidad y se invertiera para que las zonas sean accecible se podria promover hasta el ecoturismo ya que en la reserva existe una naturaleza tan pura y rica en lo ambiental el cual aportaria a un desarrollo sostenible para nicaragua.

Bajo esta perspectiva como jovenes hacemos el llamado a los jovenes y a toda la poblacion nicaraguese a concientisarno por la Reserva Biofera de Bosawás ya que es la tercera reserva mas grande del mundo y es el pulmon de Centroamerica por lo tanto nosotros no debemos dejar que se extermine con la reserva y los recursos naturales de nuestro pais.

Nicaragua enfrenta grandes desafíos en el manejo de las tres reservas de biosfera que posee, de las cuales, Bosawás es la que experimenta graves niveles de degradación y para atender la situación es necesario y urgente que se tomen acciones conjuntas como pais sin ver de que partido pertenece, que gobierno esta o viene ú otra cualidad asi como todos como nicaraguenses que somos nos unimos por el rio san juan debemos unirnos para salvar Bosawás porque Salvar Bosawás... Es Salvar Nicaragua.

“Hemos perdido la noción de que dependemos de un medio ambiente sano para seguir viviendo y nos hemos ido por la avaricia, el egoísmo y la metalización”, aclarando que este no es un tema que haya que centrarlo desde una perspectiva de más inversión, porque hay recursos “solo que están siendo mal explotados”.

La migración descontrolada es un problema que también ha perjudicado la Reserva de Bosawás, así como muchas otras irregularidades que los comunitarios reportan, asociadas al tema de la legalización de sus tierras por lo que los indígenas están básicamente indefensos y no tienen cómo manifestarse, no tienen espacio político adecuado”
Los procesos de deforestación y eso a nivel regional ya no son solo por pobreza sino que están vinculados a grandes corporaciones y grandes procesos políticos, al narcotráfico todo porque la menor parte está relacionada con necesidades reales de hambre.

Educación Ambiental es Clave.

La clave para frenar el deterioro en Bosawás está en la educación Ambiental, porque en la medida que tengamos sociedades con mayor calificación escolar, se rompen paradigmas, pues “la gente busca otras opciones de sobrevivencia, tiene más capacidad de análisis crítico y de darse cuenta de lo que está ocurriendo” la Educación ambiental es la “alternativa real a largo plazo y sostenible”, con la salvedad de que esta salida sí demanda más inversión.

¡Hay que actuar!

Cuanto más atrasemos las acciones que incidan en revertir la degradación de nuestros valiosos recursos naturales, más nos va a costar en materia de inversión recuperarlos, por lo que hacemos el concientizarnos por Bosawás.

“Bosawás está en la capacidad de volver a sanarse ella misma, pero si seguimos el proceso de depredación desaparecerá”, por lo que señala oportuno actuar a lo inmediato, para que el proceso de recuperación no demande invertir grandes recursos.

Como Jovenes Integro a la protecion de la Reserva Biofera de Bosawás hacemos el llamado de concientizacion de la reserva para poder adaptarnos a los efectos del cambio climatico y para serguir respirando oxigeno puro y no contaminado.